习近平总书记多次强调，要保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，培育时代新风新貌。为进一步继承发扬毛泽东等老一辈革命家革命精神和崇高风范，推动红色教育进校园、进课堂、进头脑，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大中小学生扣好人生“第一粒扣子”，“我的韶山行”红色研学活动应运而生，自2023年5月起组织湖南省中小学生到韶山革命纪念地开展红色研学。

截至2024年7月上旬，已有192批次24万余人参加活动，授课近7000堂，收到千余份（条）青少年留言。留言形式包括纪念馆内纸质留言、新闻媒体采访留言、作文（日记）留言、展教结合授课反馈留言等。通过这些留言的内容体现了红色研学活动在激发青少年学习热情、奋斗精神、担当精神方面的作用，展现了革命文物的时代风采，构建了博物馆展教结合的新范式。

一、激发了青少年学习热情、奋斗精神、担当精神

2023年6月16日中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥同志对“我的韶山行”红色研学批示：“这是‘思政课’方式方法的有益探索，相信必有成效。研学内容要历史与现实结合，讲历史要立足于帮助学生正确认识在这个新时代，坚定在以习近平同志为核心的党中央领导下，实现民族复兴的信念。”

红色研学激发了青少年为中华民族伟大复兴而读书的热情和志向。“走进毛泽东同志纪念馆，看到毛主席读过的书，才明白何为‘书是人类进步的阶梯’，……而为‘中华民族的伟大复兴而读书’则是我们新时代有理想有担当的青年的使命！”留言书写的是研学感悟，更是激励前行的誓言。

青少年处在学习本领、求知储能的重要阶段，如何坚定学习意志、克服困难、保持定力是教育工作者的时代使命，通过研学课程的挖掘，将毛主席在长期革命生涯中读书学习的经典故事进行讲授，以毛主席身边工作人员回忆录、外出视察时携带的书单等有力佐证，充分与学生互动提问，激发青少年的阅读热情，树牢勤奋学习的态度，坚定远大志向的树立。

“我的韶山行”红色研学开班仪式在毛泽东广场举行

红色研学激发了青少年在新时代脚踏实地、踔厉奋发的奋斗精神。“踏进毛主席纪念馆专题展区，一股红色革命之风扑面而来，浸润着我们的心田，也滋养着我们的精神。……重走这段路，回顾往昔时无，肩负时代要求，为‘中国梦’而努力奋斗！”这位同学被毛泽东主席伟岸的人格魅力所折服，透露出在纪念馆专题展区展教结合课程中所汲取的养分，强化了青少年身处新时代甘于奋斗、勇于实践，善于奋斗、勇毅前行的时代风采。

习近平总书记强调“一代人有一代人的长征路”，在新的长征路上青少年作为生力军，要一步一个脚印、切忌空谈。衡阳市八中高一年级学生参加“我的韶山行”红色研学活动归校后，自发制作了以奋斗为主题的手抄报，报中有自创诗词、手绘韶山图，还有感悟和感想，充分展示了自己的收获。

红色研学激发了青少年在新时代勇毅前行、肩抗大任的担当精神。来自湖南省益阳市箴言中学的周同学留言“毛主席一生都在践行为人民服务。……我们青年学子生逢其时，更当以一肩扛国家担当，一肩落清风明月，承伟人之风骨，做新时代的领跑者，追梦人，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”株洲市二中吴同学留言：“岁月成碑，星海横流。怀凌云之志，侪辈青年必挺膺担当！”

“我的韶山行”坚持挖掘革命纪念地红色资源，把思政教育搬到韶山毛泽东广场、毛主席图书馆，在浓浓的红色氛围中让学生感悟“知识与行动”“汲取与担当”。研学期间接受的是革命传统教育，带来的是精神面貌的转变，坚定的是勇挑时代大任的精神。“研学后，学生面貌变得更阳光、更积极向上，更加主动担当作为了。”邵阳市二中留言反馈。

二、展现了革命文物高效利用的时代风采

“来到我朝思暮想的毛泽东故居，穿过主席曾经生活过的每一个小间，看着每一个简朴而又平凡的陈设，我再次被深深震撼，一个那么朴实无华的房屋，竟诞生了那么一位胸怀博大、顶天立地的伟人。”这是衡阳县第一中学刘同学的留言。韶山作为毛泽东同志出生、成长、生活、学习、劳动和从事早期革命活动的地方，保存的革命文物数量大、内容丰富，毛泽东同志遗物为全国独有，适合青少年开展实地探访学习。

研学革命旧址--毛泽东同志故居

2011年，时任国家副主席的习近平同志在韶山考察时指出：“革命传统资源是我们党的宝贵精神财富，每一个红色旅游景点都是一个常学常新的生动课堂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养，要把这些革命传统资源作为开展爱国主义和党性教育的生动教材”。红色研学，底色是红，如何通过合理方式将这些红色资源蕴含的时代价值传授给青少年，是革命纪念地一直在思考和探索的课题。

“我的韶山行”红色研学活动整合韶山革命纪念地资源，串联起韶山毛泽东同志纪念馆、毛泽东广场、毛泽东同志故居、韶山毛泽东图书馆以及毛泽东早期生活和学习和开展革命活动等场馆作为研学实践基地和大课堂，让学生走进毛泽东同志故居感受伟人的成长印记；在纪念馆以馆藏毛主席睡衣、毛岸英同志遗物等为依托，开发一系列精品课程。通过讲好、讲活革命文物故事，使革命文物所蕴含的红色基因传递给广大青少年。

三、构建了博物馆展教结合高质量发展的新范式

韶山毛泽东同志纪念馆积极拓展展教空间，在精品主题场景空间中，将展览与教育、文化与科技相结合，打造体系完整的展教结合研学课堂。展教结合课程改单向灌输为双向交流，实现凝聚合力目标。目前，韶山毛泽东同志纪念结合馆藏文物和展览，深研教学形式分区域、分学段打造了《复兴路上有牺牲 兴国强国青春无悔》《为中华民族伟大复兴而读书》等展教结合课程27堂。

展教结合研学课程：在复兴路上永葆勤俭本色

-从毛主席的补丁睡衣谈起

湘西州第二民族中学蔡同学在听取《在复兴路上永葆勤俭本色-从毛主席的补丁睡衣谈起》课程后，留言“走进博物馆内，我被红色气息笼罩，致敬之心生起，一路上参观了许多毛主席的物件，聆听了红色课程，我的感触颇深。那件毛主席的缝补了几十次的睡衣令我印象极深，……我深受感动，毛主席以身作则，勤俭节约，值得所有人去学习。”“这趟研学让我们印象最深刻的是在韶山毛泽东同志纪念馆，讲解老师生动地讲解毛爷爷的成长历程。”城步苗族自治县第二民族中学学生刘同学留言。

通过这些留言不难看出，通过展品与教义的互动融合，一堂与青少年产生共情的课堂跃然纸上，通过展品将伟人艰苦朴素、心系百姓的形象生动展示出来，鼓励学生在授课中交流，结合生活实际谈感受，对当下部分青少年相互攀比、过分追求物质、爱慕虚荣等心理进行了有力的教育，润物细无声的感染和教育了他们。

“我的韶山行”红色研学活动课件的打造以展厅文物和展板内容为基础，以青少年心理发育特点为参照，充分尊重青少年群体现阶段心理特征、认知特点进行挖掘，在课堂上开展互动探讨，是展厅历史内容与当下现实相结合，让青少年乐于参与问答，在吸取课堂内容的基础上领悟道理，并大胆表达。2023年7月19日，教育部发文向全国推广了这一典型经验。目前，韶山革命纪念地正进一步打造一个面向全国“可复制可推广”的红色研学品牌。

红色研学留言，直观体现了广大青少年参加研学后的所思所想，字里行间透露出传承红色基因、当好新时代接班人的决心，这既是生动火热的红色研学场面的折射和反馈，更是韶山革命纪念地牢记习近平总书记殷殷嘱托，深挖红色资源“富矿”、用活革命文物、弘扬革命传统、传承红色基因的生动实践。

供稿单位：韶山毛泽东同志纪念馆

作者：张旭 阳国利

联系方式：15197273866 13873203710