8月20日，第二届“我的韶山行”红色研学“十大精品课件”“十大金牌讲师”大赛大学组初赛火热开赛，20余名选手立足红色实景课堂，开展了一场富有感染力的思政教学竞技比拼，以青春视角回望百年党史，用青春话语传播红色力量。

“呜呼，中国其将亡矣。”湖南师范大学学生范恬田，以《盛世危言》中这句振聋发聩的时代追问开启宣讲。她以《〈盛世危言〉里的青春答案：立志当立大我志》为题，带领现场师生跨越百年时空、对话峥嵘岁月、感悟青年担当。结合新时代青年成长语境，她将“认知地震、提笔追问、迈步离家”三个历史瞬间，提炼为当代青年立志修身的三重要义：以时代使命立“大我”之志，以坚定信仰立“求真”之志，以矢志奋斗立“笃行”之志。宣讲层层递进、立意深刻，引发全场强烈共鸣。

“这次备赛本身就是一堂最深刻的思政课实践课。”范恬田说，“反复研读史料、打磨讲述的过程，让我真正懂得如何让红色故事直抵人心。而赛场之上，看到那么多优秀同伴的风采，更让她感受到以赛促学、以讲践悟、互促共进的成长力量。”她表示，未来将继续坚守红色宣讲初心，以青年视角阐释红色历史、用青春语态传递时代温度，让厚重的红色故事跳出史料典籍、走进当代青年心田，为新时代红色研学与思政教育注入源源不断的青春活力与新生力量。

来自湘潭大学的童欢老师，从滴水洞切入，用“三幅画面、三种力量”，将家国情怀、清廉本色、坚韧定力融入真实场景和生活细节，让厚重的红色历史变得可感、可知、可悟。她的课堂没有停留在单向输出，而是通过现场演示与互动提问，让思政课变成了一场双向奔赴的青春对话，台下学生不再是被动接收，而是在参与中被悄然点燃。

“参赛对我而言是一次展示，更是一场学习和成长。”童欢说。从史料研读，到课件打磨，再到现场演绎与反复修改，她在这段高强度的备赛历程中，对红色宣讲有了更为深刻的认知。她认为，红色故事宣讲切忌照本宣科、生硬说教，唯有活用青少年喜闻乐见、听得懂、愿意听的“青言青语”，才能打破时代隔阂、贴近青年内心，让红色精神代代相传。她坦言，讲好红色故事既需要扎实的史料功底，也离不开真情实感和表达创新。对于未来，她的期待朴素而坚定——以谦逊之心学习，以真诚之声传播，让更多红色故事走进青少年心中。（文/罗华）

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